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Maria Christine A. Villanueva
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💡 Christine 🌟4 years teaching exp👩🏫 Beginner, Intermediate Tutor 🔥 Friendly & Goal-OrientedIntroductionI enjoy teaching since it is my passion. I ...
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Hertlyn Joyce Bangolan
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🧑🏫 Licensed Professional Teacher | ✅ TEFL-Certified | 📚 6+ years of experience teaching children, teens, and adults | 🎯 I specialize in making Eng...
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Roxan Concha Ecaro
₩4,126/25min
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💡 Roxan 🌟 5+ Years EXP 👩🏫 Kids, Business & Conversation English 🔥 Fun, Supportive & Goal-Driven: Anna 🌟 10+
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Liezl Fortuito
₩2,640/25min
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Liezl Fortuito 20 years Teaching ExperienceSpecialize in Teaching Free Talking, Kids 3-5, Children 6-11, Inte...
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Karen Jane Torzar
₩2,640/25min
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Teaching has been my passion. With 11 years of experience teaching online and in person, I have learned to effectively teach and share my knowledge...
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Mariane Katrine Serrano
₩8,252/25min
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💡Teacher Maria 🌟 6+ Years EXP 👩🏫 Licensed Professional Teacher 🔥 Friendly & Goal-Oriented
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Lisha Ditching
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Hello, my name is Lisha. I am thrilled to be your t...
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Alyssa Fae C. Nerveza
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🌟 Alyssa 🌟6+ Years EXP 🎓 Conversational & Academic English 💬 Friendly & Student-Focused👋 IntroductionHi! I’m Teacher Alyssa, a Licensed Professiona...
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Kathleen Grace Gilvez
₩2,475/25min
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Hi, Good day! I am Kathy from Davao City, Philippines. I am a professional licensed teacher with long teaching experienced. I have been teaching on...
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Reviews
| Lovelyn Bayucan Orpilla | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
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| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘은 전화 영어 상황을 배웠습니다. “May I speak to Mr. Kim, please?” 같은 기본적인 전화 연결 표현뿐만 아니라, 통화 중 잘 안 들릴 때 “Could you repeat that, please?” 같은 상황별 문장도 익혔습니다. 선생님이 실제 통화처럼 목소리를 멀리서 들려주셔서 진짜 전화를 받는 느낌이 났어요. 통화 영어는 어려울 거라 생각했는데, 이렇게 연습하니 자신감이 생겼습니다.
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| Lovelyn Bayucan Orpilla | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘은 조금 더 난이도 있는 주제를 다뤘는데
제가 이해할 수 있도록 단계별로 설명해주셔서 끝까지 따라갈 수 있었습니다 수업이 끝난 후 스스로 정리하며 복습하기 좋은 구성입니다 |
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| Roxan Concha Ecaro | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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수업 중 선생님이 제공해 주신 예시가 매우 유용했습니다. 그 덕분에 문법이나 표현을 실생활에 어떻게 적용할지 알 수 있었고, 수업이 끝난 후에도 그 예시를 실전에 적용해보았습니다.
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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회화를 하면서 동시에 문법까지 다루니까
실제로 말할 때 훨씬 더 정확하게 표현할 수 있게 됐어요 |
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| Roxan Concha Ecaro | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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수업 중에 내가 자주 쓰는 문장 패턴을 바탕으로 더 자연스럽고 원어민스러운 표현으로 바꿔주시는 부분이 정말 유익했습니다. 그 덕분에 이전보다 더 유창하고 정확하게 말할 수 있게 되었고, 실수도 줄어들면서 영어 말하기가 훨씬 수월해졌어요.
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| Hertlyn Joyce Bangolan | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘은 발음 억양 집중 훈련이었어요. “I didn’t say she stole the money”라는 문장을 강세 위치를 바꿔 여러 번 읽으며 의미가 완전히 달라진다는 걸 느꼈습니다. 이런 디테일은 혼자 공부할 때 절대 알 수 없었던 부분이라 정말 유익했습니다.
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| Hertlyn Joyce Bangolan | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘은 문법에 대해 다시 한 번 복습하는 시간을 가졌습니다. 선생님께서 문법을 쉽게 풀어 설명해 주셔서, 그동안 헷갈렸던 부분들을 명확히 이해할 수 있었습니다. 특히, "conditional sentences"와 관련된 규칙을 배웠고, 그 덕분에 문법에 대한 두려움이 사라졌어요. 수업 후에는 그 규칙을 연습하면서 점차 자신감을 얻었습니다.
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| Liezl Fortuito | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘 수업에서는 비즈니스 미팅 영어를 연습했습니다. 선생님이 실제 회의에서 자주 쓰이는 표현들을 알려주셨는데, “Let’s go over the agenda”나 “Could you elaborate on that?” 같은 문장을 배울 때마다 ‘아, 이런 말이 진짜 현장에서 쓰이겠구나’ 하는 생각이 들었어요. 단순히 암기하는 게 아니라 실제 미팅 상황을 역할극처럼 시뮬레이션하면서 배웠기 때문에 더 생생하게 기억에 남았습니다. 제가 미리 준비한 간단한 회의 스크립트를 읽어보며 선생님이 문장의 흐름을 더 자연스럽게 다듬어주셨고, 발표할 때는 어디에 강세를 두고 어떻게 끊어야 하는지까지 세세히 피드백해주셨어요. 이 수업을 통해 영어가 단순한 언어가 아니라 진짜 업무 도구가 될 수 있다는 걸 느꼈습니다. 다음번에는 짧은 회의록을 영어로 써보고 싶은 생각이 들었습니다.
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| Roxan Concha Ecaro | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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오늘은 주로 영어로 대화하는 시간을 많이 가졌습니다. 선생님께서는 대화 중에 제가 실수하는 부분을 바로잡아 주시고, 더 나은 표현을 제시해 주셨어요. 그 덕분에 영어로 대화할 때 더 자신감을 느낄 수 있었습니다. 수업 중에는 다양한 주제를 가지고 이야기했는데, 이런 대화 연습이 실생활에서 정말 유용할 것 같습니다. 앞으로도 계속 대화를 통해 더 많은 표현을 배워가고 싶습니다.
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| Hertlyn Joyce Bangolan | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
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오늘 수업에서는 문법과 발음에 대한 피드백을 중점적으로 받았어요. 선생님은 어려운 부분을 쉽게 설명해주셔서 이해가 빨리 되었고, 특히 발음 교정이 매우 유익했습니다. 수업이 끝난 후, 영어 발음에 대한 자신감이 많이 생겼어요. 선생님께서 항상 자세히 설명해 주시고, 질문에도 친절하게 대답해 주셔서 매우 감사했습니다.
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
| 이외 인터넷,카메라 : | |
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발음이 항상 걱정이었는데 발음 교정을 따로 신경 써주셔서 지금은 영어를 말할 때 자신 있게 말할 수 있게 되었어요. 제 억양과 리듬까지 잡아주셨어요.
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| Liezl Fortuito | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
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수업에 너무 만족했습니다
교재를 기반으로 하되 제 수준에 맞게 응용해주시는 점이 특히 인상적이었습니다 답변을 기다려주시고 제가 고민하는 시간도 존중해주셔서 스스로 말하려는 힘이 생기는 것 같습니다 |
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
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오늘은 문화 차이 이야기를 주제로 대화를 나눴습니다. 한국과 영어권 국가의 인사법 차이를 이야기하면서 관련 표현을 배웠습니다.
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
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오늘은 비즈니스 미팅에서 의견 말하기 연습을 했습니다. “I believe this approach could work better” 같은 문장을 연습했고, 선생님이 더 자연스럽게 말하는 법을 알려주셨어요.
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
| 발음 : | |
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예전 같았으면 “I like it”으로 끝냈을 이야기를, 오늘은 “It’s something I genuinely enjoy doing when I need to recharge”라고 말할 수 있었어요. 그 차이를 선생님이 만들어주셨습니다.
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| Roxan Concha Ecaro | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
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오늘은 선생님과 롤플레이 형식의 회화 연습을 했습니다. 식당에서 주문하기, 길을 묻는 상황, 친구에게 부탁하기 등 실생활과 밀접한 상황을 설정하고 대화를 주고받았는데, 그 안에서 자연스러운 표현들을 많이 배울 수 있었어요. 예를 들어, “Could you give me a hand?”라는 표현을 연습했는데, 단순히 ‘도와줄 수 있니?’라는 뜻이 아니라, 일상에서 친근하게 쓰일 수 있는 표현이라는 걸 배우니 훨씬 실감이 났습니다. 그리고 선생님이 중간중간 발음과 억양을 바로잡아 주셔서, 대화가 점점 자연스러워지는 게 느껴졌습니다.
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| Lovelyn Bayucan Orpilla | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
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교재 중심 수업이 아니라 학생이 직접 생각하고 답하는 과정을 많이 유도해 주셔서 능동적인 학습이 가능했습니다. 또한 선생님이 제 대답을 바탕으로 다양한 질문을 이어가며 대화를 자연스럽게 확장시켜 주셔서 말하기 실력이 크게 늘었어요. 덕분에 영어로 긴 대화도 조금씩 자신 있게 할 수 있게 되었습니다.
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| Kathleen Grace Gilvez | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
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오늘은 그냥 편안하게 이야기하면서 스몰톡 표현을 배웠어요. “How’s it going?”에 “Not too bad, thanks for asking”처럼 평소 안 쓰던 자연스러운 대답을 할 수 있었어요.
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| Roxan Concha Ecaro | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
| 교육기술 및 열정 : | |
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오늘은 특히 발음 연습이 유익했습니다. 선생님께서 발음에 대해 매우 세심하게 피드백을 주셨고, 제가 잘못 발음한 부분을 정확히 짚어주셨습니다. 덕분에 발음이 점점 더 자연스러워지고 있습니다. 수업 후, 자신감을 가지고 영어를 말할 수 있게 되었어요. 발음 교정이 중요한 부분임을 다시 한 번 깨달았고, 앞으로도 계속 연습하려고 합니다.
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| Liezl Fortuito | |
| 수업에 대한 만족도 : | |
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수업이 끝난 후에도 선생님이 추천해주신 표현을 다시 복습하고 따라 말해보면, 전에는 어색했던 문장들이 내 입에서 자연스럽게 나오는 걸 느낄 수 있어서 스스로도 놀라고 있어요.
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